Tugas dan Peranan Shadow Teacher Jakarta Barat
Shadow Teacher Jakarta Barat Mendampingi Dengan Sepenuh Hati
Shadow Teacher Guru Pendamping di Jakarta Barat saat ini semakin banyak dibutuhkan terutama bagi pendidikan Pra Sekolah (Pendidikan Usia Dini) dan Sekolah dasar. Dimana Guru akan bekerja secara langsung pada masa masa awal pendidikan pra sekolah dan sekolah dasar. Hal ini biasanya akan lebih ditekankan bagi anak berkebutuhan khusus. Namun juga tidak menutup kemungkinan bagi siswa lainnya agar dapat lebih fokus dalam belajar. Guru pendamping adalah orang yang memahami karakteristik dari anak dengan kondisi kekhususan dan bagaimana dapat menghadapi siswa dengan baik dan benar. Untuk itulah sebaiknya bagi anak berkebutuhan Khusus sangat diperlukan adanya shadow teacher guru pendamping.
Team Guru Pendamping atau Shadow Teacher yang bergabung dengan kami adalah guru-guru yang terlatih dan berpengalaman dibidangnya. Banyaknya Shadow Teacher yang bergabung dan domisili mereka pun tersebar dibeberapa wilayah. Shadow teacher kami siap ditugaskan di Jakarta Barat, Jakarta Selatan, Jakarta Utara, Jakarta Pusat, Jakarta Timur, Depok, Bekasi, Cikarang, Tangerang, Tangsel, Bogor, dan Bandung.
=====================================================
Shadow Teacher Jakarta Barat | Call, WA 0896 3606 0199
=====================================================
Tugas dan Peranan Shadow Teacher Jakarta barat di Kelas
- Sebagai Penyambung Intruksi Guru dengan Anak
Siswa ABK atau anak inklusi biasanya menghadapi kendala dalam belajar, yang mana mempunyai keterbatasan dalam mencerna informasi dari orang lain. Disinilah Guru pendamping berperan menyampaikan intruksi guru kelas kepada anak dengan Bahasa yang lebih sederhana agar mudah dimengerti
- Sebagai pengendali tingkah laku anak
Saat mendapat Amanah menjadi shadow teacher di kelas, ada kemungkinan akan membersamai anak-anak yang hiperaktif. Pada saat itulah si guru pendamping harus mampu mengendalikan perilaku anak waktu di kelas. Contoh dengan membiasakannya dan melatih anak untuk duduk dengan rapi atau berbicara yang baik.
- Memudahkan Anak dalam konsentrasi.
Sebagian besar siswa inklusi kurang mempunyai kemampuan konsentrasi dengan baik. Namun biasanya anak yang tuna rungu memiliki kemampuan konsentrasi yang lebih baik. Untuk anak tuna grahita dan autis biasanya akan sulit berkonsentrasi sekiranya banyak muncul suatu bentuk distraksi atau gangguan disekitarnya. Dalam kondisi seperti ini shadow teacher berperan melatih dan mengajak anak berkonsentrasi.
- Memudahkan Siswa dalam mengikuti setiap alur pembelajaran di kelas
Sudah menjadi tugas guru pendamping bersama anak sejak mulai pelajaran dikelas hingga selesai. Termasuk juga sekiranya siswa benar-benar aktif makai a pun harus menemaninya diwaktu jam istirahat. Sehingga anak dapat mengendalikan diri dari distraksi. Sebagai contoh ada makanan tertentu yang tidak diperbolehkan bagi anak, bisa juga aktifitas lain yang daapat mengganggu orang lain.
- Memudahkan anak dalam melakukan Interaksi sosial dengan Peers
Membantu interaksi sosial berkaitan juga dengan tugas dan peranan shadow teacher. Utamanya guru pendamping harus dapat membantu anaksupaya ia dapat diterima dengan baik di kelas oleh teman temannya. Menjadi seorang shadow teacher seharusnya dapat membuat suasana kelas punya disability awareness. Agar diharapkan semua teman-teman anak inklusi dapat menghargainya.
Sebagai Media informasi bagi Orang tua dan Guru
Berperan menjadi shadow teacher yang selalu bersama anak mulai masuk kelas hingga selesai jam keluar kelas. Sudah tentu akan semakin banyak memahami tentang perkembangan dan perilaku anak. Oleh karena itulah guru pendamping harus menyampaikan informasi perkembangan dan kondisi anak kepada guru dan orang tua. Info kepada guru dengan tujuan agar mereka dapat menyampaikan metode dan materi yang sesuai untuk anak. Juga informasi kepda orang tua agar mereka dapat memberikan treatment yang sama saat dirumah, dengan harapan perkembangan anak menjadi maksimal.
- Membantu anak mengejar ketertinggalan materi di Kelas
Bagi anak Inklusi atau ABK tidak jarang kita dapati mereka tertinggal dalam belajar. Baik pada satu mata pelajaran atau bahkan beberapa mata pelajaran. Dalam hal ini tentu shadow teacher harus membantu anak setidaknya tidak terlalu tertinggal pelajaran di kelas. Dalam menyampaikan materi shadow teacher tidak perlu memaksa, tapi perlu berupaya memaksimalkan kemampuan anak. Dapat juga dilakukan dengan berbagai metode, agar materi mudah dipahami oleh anak.
- Membuat Laporan kepada Orang Tua sebagai sumber informasi anak
Laporan yang dibuat bisa dalam kurun waktu 3 bulan ( Progress Report ) bisa juga laporan harian ( Daily Journal ). Progress report umumnya merupakan catatan perkembangan anak selama 3 bulan terakhir. Mulai catatan perkembangan akademik maupun non akademik. Bisa juga menyampaikan perkembangan anak yang paling menonjol dalam kurun waktu tersebut. Lain halnya Daily Journal merupakan catatan harian tentang treatment apa saja yang diberikan kepada anak pada hari itu. Termasuk juga fakta tentang anak pada hari tersebut misalnya menangis atau hal lainnya. Daily Journal bisa ditulis berbentuk buku yang berguna sebagai penghubung shadow teacher dengan orang tua. Sehingga orang tua dapat mengetahui apa saja kegiatan anak di sekolah.
Peran Orang Tua Siswa dalam Pendampingan Belajar
Orang tua merupakan orang pertama yang mendampingi dan mendidik seorang anak. sejak bayi hingga menjelang dewasa. Oleh sebab itu, orang tua sepatutnya mendampingi anak dalam segala hal penting bagi anak. Begitu pula dalam belajar. Pendampingan belajar orang tua sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pendidikan anak.
Seorang anak dapat dikatakan paling banyak menghabiskan waktu bersama orang tua. Sehingga, perkembangan diri yang paling signifikan cenderung dipengaruhi oleh orang tua. Guru di sekolah atau bimbingan belajar bukan orang yang paling mengenal seorang anak mengingat interaksi di sekolah yang tidak lebih intensif daripada di rumah. Jadi, alangkah baiknya bila orang tua menerapkan manajemen metode belajar di luar sekolah atau bimbel yang sesuai dengan karakter anaknya.
Dalam hal mendidik siswa ABKyang telah mempunyai shadow teacher, sebaiknya orang tua juga turut memantau perkembangan siswa dalam belajar. Terutama pada saat dirumah, karena shadow teacher lebih banyak berperan mendampingi siswa pada saat belajar di kelas. Perkembangan dan peningkatan siswa dalam belajar dapat dikomunikaskan dengan shadow teacher.
Shadow Teacher Jakarta Barat dan Les Privat Anak ABK
Ada diantara anak berkebutuhan khusus (ABK) yang merasa sedikit kesulitan dalam kegiatan belajar didalam kelas bersama siswa lainnya. Banyak hal yang dapat dilakukan untuk memberikan solusi dalam mengatasi masalah tersebut. Adanya guru pendamping atau shadow teacher tentu akan sangat membantu bagi siswa ABK dalam belajar dikelas. Sekiranya pihak sekolah maupun orang tua siswa belum dapat menyediakan guru pendamping, maka dapat juga dengan menyediakan guru les privat datang kerumah untuk anak autis. Adanya guru privat dirumah tentu akan sangat membantu bagi siswa dalam fokus dan sungguh sungguh dalam belajar, sehingga target untuk mencapai prestasi terbaik bagi siswa akan mudah tercapai.
Peranan Guru Les Private
Ketika anak mencapai usia sekolah dimana mereka harus menghadapi berbagai masalah disekolah, seperti adanya PR dari guru, pelajaran yang belum mengerti. Pada saat itu siswa sangat membutuhkan seseorang yang dapat mendampinya belajar dirumah. dalam kondisi ini tidak semua orang tua dapat meluangkan waktunya secara maksimal karena kesibukan dalam bekerja, bahkan kadang kala pergi pagi pulang malam. Disini akan terasa sekali pentingnya kehadiran Guru Les Privat yang akan membantu dan mendampingi siswa dalam belajar, baik menanyakan pelajaran yang belum dimengerti, ataupun membantu dalam mengerjakan PR dari sekolah. Insya Allah Les Privat akan menjadi solusi terbaik bagi anda.
Kehadiran Guru Les Privat sebenarnya lebih berperan bagi siswa ABK yang belum mempunya shadow teacher. Hal ini sangat membantu bagi siswa saat belajar dirumah. Namun juga tidak menutup kemungkinan bagi siswa yang telah ada shadow teacher, didatangkan guru les kerumah. Karena peranan shadow teacher umumnya lebih banyak di kelas pada jam sekolah.
Area Shadow Teacher Jakarta Barat
Shadow Teacher kami siap ditugaskan dan menjangkau seluruh kawasan kelurahan di Jakarta Barat yang meliputi :
- Angke, Tambora,
- Cengkareng Barat, Cengkareng,
- Cengkareng Timur, Cengkareng,
- Duri Kepa, Kebon Jeruk,
- Duri Kosambi, Cengkareng,
- Selatan, Tambora,
- Duri Utara, Tambora,
- Glodok, Taman Sari,
- Grogol, Grogol Petamburan,
- Jatipulo, Palmerah,
- Jelambar Baru, Grogol Petamburan,
- Jelambar, Grogol Petamburan,
- Jembatan Besi, Tambora,
- Jembatan Lima, Tambora,
- Joglo, Kembangan,
- Kali Anyar, Tambora,
- Kalideres, Kalideres,
- Kamal, Kalideres,
- Kapuk, Cengkareng,
- Keagungan, Taman Sari,
- Kebon Jeruk, Kebon Jeruk,
- Kedaung Kali Angke, Cengkareng,
- Kedoya Selatan, Kebon Jeruk,
- Kedoya Utara, Kebon Jeruk,
- Kelapa Dua, Kebon Jeruk,
- Kemanggisan, Palmerah,
- Kembangan Selatan, Kembangan,
- Kembangan Utara, Kembangan,
- Kota Bambu Selatan, Palmerah,
- Kota Bambu Utara, Palmerah,
- Krendang, Tambora,
- Krukut, Taman Sari,
- Mangga Besar, Taman Sari,
- Maphar, Taman Sari,
- Meruya Selatan, Kembangan,
- Meruya Utara, Kembangan,
- Palmerah, Palmerah,
- Pegadungan, Kalideres,
- Pekojan, Tambora,
- Pinangsia, Taman Sari,
- Rawa Buaya, Cengkareng,
- Roa Malaka, Tambora,
- Semanan, Kalideres,
- Slipi, Palmerah,
- Srengseng, Kembangan,
- Sukabumi Selatan, Kebon Jeruk,
- Sukabumi Utara, Kebon Jeruk,
- Taman Sari, Taman Sari,
- Tambora, Tambora,
- Tanah Sereal, Tambora,
- Tangki, Taman Sari,
- Tanjung Duren Selatan, Grogol Petamburan,
- Tanjung Duren Utara, Grogol Petamburan,
- Tegal Alur, Kalideres,
- Tomang, Grogol Petamburan,
- Wijaya Kusuma, Grogol Petamburan,
